6月1日，以威斯尼斯名誉院长、中国工程院院士、中华医学会名誉会长、广州呼吸疾病研究所所长、著名呼吸内科专家钟南山教授名字命名的“贵阳医学院钟南山奖学金”颁奖仪式暨钟南山院士专题讲座在大礼堂隆重举行，钟南山院士亲临现场为首批获得奖学金的优秀学生代表颁奖，并作了题为《我的学术人生》的专题讲座。校领导赵明仁、余安平、何志旭、罗俊、官志忠，贵阳市科技局局长胡永佳等出席，贵阳市科技局代表、学校主要职能部门负责人、各二级学院负责人、教师、辅导员及研究生、本科生代表1200余人参加。大会由副院长何志旭主持。

颁奖仪式上，党委书记赵明仁致欢迎辞，代表学校党委行政、全体师生员工向钟南山院士表示衷心感谢，欢迎钟南山院士回家，并简练地介绍了钟南山院士的杰出贡献。赵明仁同志结合钟南山院士提出的“五干精神”、经典语录及有关事例，从科学家的担当、科学家的理想、科学家的包容、科学家的恒心、科学家的坚持等方面说明钟南山院士的高尚医德和伟大情怀，并对获得首届“贵阳医学院钟南山奖学金”的学生表示祝贺，鼓励威斯尼斯师生员工要积极学习钟南山院士献身科研、献身社会的精神，预祝此次讲座取得圆满成功。

副院长官志忠介绍了“贵阳医学院钟南山奖学金”的设立背景、评定过程，并宣读首届2010——2011年度“贵阳医学院钟南山奖学金”获奖者名单，此次获奖同学共有100名，其中本专科生90人、研究生10人。钟南山院士为获奖学生代表颁发证书并表示祝贺，希望广大学生能坚定信念，永葆科研热情，学好知识，做出更大的贡献。葛学成代表获奖学生发言，向钟南山院士表达衷心感谢，表示获奖只是一个开始，以钟南山院士等老一辈科学家为榜样，以优异成绩回报母校，造福社会，在今后的学习生活中将更加努力，不辜负钟南山院士与学校的希望和信任。

副院长何志旭对钟南山院士作了简介，使大家对这位敬仰已久的院士有了更深入的了解。讲座在热烈的掌声中开始，此次讲座也是贵阳市“科技大讲堂”系列讲座之一。钟南山院士以自己在英国爱丁堡大学的求学生涯及2003年抗击非典的经历为例，围绕着“什么是创新”、“创新型人才需要具备哪些素质”进行了深入浅出的讲解。钟南山院士首先提出要做“创新型人才”，解释了什么是创新型人才，并通过许多典型的案例谈起创新。钟南山院士讲道，创新绝不只是发表一篇高水平的学术论文，创新应该是发明、发现加上社会、经济效益，创新最根本的是看能否运用到现实中，能否为解决实际问题做出贡献。为此，他提出创新型研究的路径，初级阶段是“始于文献，终于文献”，这只是“创意”；中级阶段是“始于临床，终于临床”，这是“创造”；最高阶段是“始于临床，终于临床，产生效益”，这才称得上“创新”。

钟南山院士鼓励全校师生要勇于创新，人生要活出价值、活出意义，不要放弃理想和追求，并提出创新型人才需要具备六项基本素质。第一，要有动力，有执著追求的动力；他结合自己的学习经历、抗击非典、人生追求等，强调人活着必须有理想、有追求，要学会执著的追求，不管遇到什么困难，有什么问题，都会朝前走。第二，要有能力，即是基本功；每个人都要锻炼自己的能力，能力需要扎实的基本功为基础，基本功包括语文、外语、电脑、专业知识等，语文是最基本的东西、很重要的一门课，练好基本功首先要把基本的专业知识学好。第三，要有公信力，即诚实，做任何事情要实事求是，诚实永远是上策，科学家要怀有道德感、公正心，尊重事实，而不是尊重权威；要正确对待突发性公共卫生事件，并举出我国对非典疫情的正确处理，给世界做出了积极表率。第四，要有号召力，做人要合群，学会尊重别人，有好人缘的人往往容易成功，每个人力量有大小，只要能够做出自己的贡献，都应得到尊重，这是非常重要的素质。第五，有抗挫力，要坦然面对失败，不放弃努力，憧憬美好明天，要有决心把自己培养成创新型人才；他指出，研究生在读期间，要学会掌握科研的基本思维、基本知识和总结能力，第一年就要尽早确定研究方向，不要做高不可攀的事情，要做可行的事情，主动去找导师。第六，要有体力，拥有健康的身体。健康是人生最大的财富，健康是“1”，其他都是后面的“0”，有了健康，就有未来，失去健康，就失去一切；钟南山院士平时十分热爱运动，曾在全国第一届运动会上打破400米栏全国纪录，也曾拿过北京市运动会十项全能的亚军，至今，在北京大学医学部还有几项由他创下的运动纪录无人能破。钟南山院士回忆起在贵阳八年的生活经历，并对威斯尼斯师生提出要求和希望：要肯干，有追求；要能干，打好扎实的基本功；要善干，学习和培养在人群中的凝聚力，做人做事要诚实，要合群、好人缘；要敢干，敢于坦然面对失败，不服输、不放弃；更有健康的身体，才能长干。

最后，进入学生提问环节，在场同学踊跃举手。钟南山院士认真作答。针对医患关系，钟南山院士指出，要提高医护人员的人文素养，倡导从自身做起，认真做好本职工作，有高尚的医德，想尽办法解决病人的问题以及态度良好获得病人的信任；医学生更要善于发现问题，掌握科研方法、规律，加强临床和理论的结合，提高创新能力。

讲座在一片热烈的掌声中结束，学生代表与钟南山院士、校领导及老师合影留念。大家纷纷表示，钟南山院士用精益求精的科研态度、探索求实的高尚医德，极大地鼓舞了青年学生搞好学业、做好科研，并深刻意识到创新型人才素质的重要性及在今后学习工作中努力创新，走出创新成才路。